더티칭랩 최종결과보고서

■ 개요

유형 구분	■ 더티칭랩 Ⅰ □ 더티칭랩 Ⅱ
연구자(소속) *모둠일 경우 구성원 모두 기재	이희경(지역바이오시스템공학과), 최영수(지역바이오시스템공학과), 이경환(지역바이오시스템공학과), 손형일(지역바이오시스템공학과), 김장호(지역바이오시스템공학과)
주제	[모둠명] 융바기 (융합바이오시스템기계공학) 교육법 개발
정산금액	일금 400,000원정 (\ 400,000)
연구기간	2021년 9월 15일 ~ 2021년 12월 10일

2021년 12월 9일

작성자 : 이 희 경      (인)

전남대학교 교육혁신본부장 귀하

◆ 연구 필요성

농업의 기계화와더불어 바이오시스템공학은 농업과 첨단기계공학을잇는 일등 공신 역할을 하고 있다. 특히, 정보화 기술의발전에 따라 전통적인 농업 기술에 센서, 자동화 기계, 사물인터넷 등을 접목하는 스마트팜 기술 개발 시도가 활발히 이루어지고 있으며, 국책 사업의 주도하에 강력한 모멘텀을 받아 추진되고 있다. 이뿐만 아니라, 현대의 스마트팜기술은 앞으로 첨단 바이오공학 기술의 도입까지 포용함으로써, 더욱이 미래지향적으로 발전할 전망이며, 이를 통해 인류의 먹거리 안보 문제를 해결할 수 있을 것으로기대 받고 있다. 따라서 이와 같은 관련 학문의 빠른 변화에 대응하기 위해 융합바이오시스템기계공학의 교과체계 운영 및 진로지도 방향에 대한 적극적인 개발이 필요하다. 더 나아가, 코로나19의 확산 방지및 슬기로운 대응을 위해 원격 수업이 적극 장려되고 있으며, 온라인 수업의 정착이 확산되어가는 문화적 흐름 또한 고려했을 때, 온라인 수업활성화와 스마트 기기를 활용한 교수법 개발까지 함께 진행되어야, 학생 유치 및 미래형 인재 양성이라는 두 가지 목표를 동시에 달성할 수 있으므로 본 더티칭랩모임의 필요성이 매우 높다.

◆ 연구 과정(논의사항)

⃝ 모임 차수 1 (2021.10.07.)

▲ 공동 운영 학과 교육과정 논의

▲ 신설학과(융합바이오시스템기계공학과) 교육과정 논

⃝ 모임 차수 2 (2020.10.18.)

▲ SW교육 강화 교과 과정 논의

▲ 취업 교육 강화 프로그램 개발 논의

⃝ 모임 차수 3 (2020.10.28.)

▲ 4학년 재학생 역량 강화 프로그램 논의

▲ SW교육 강화를 위한 교과 개발 방향 논

⃝ 모임 차수 4 (2020.12.02)

▲ 졸업 연구 교육 강화 방향 논의

▲ 융합 학과 운영 방안 논의

▲ 학년별 지도 프로그램 개발 논의

◆ 연구 결과

○ 교과목 신설

▶ 바이오시스템공학실험 2

○ 교과목 개편

▶ 바이오시스템공학실험 1 (학기 변경)

○ SW교육 강화 교과목 개발

▶ 컴퓨터프로그래밍

▶ 컴퓨터공학개론

▶ 바이오시스템공학실험 1

◆ 적용 계획 및 적용 사례

○ 적용계획: 2022년 1학기부터