더티칭랩 최종 결과보고서

■ 개요

주제	유사성과 다양성
참여자 성명(소속)	*모둠 구성원 모두 기재 해 주세요 문현옥, 이혜정, 공병우 ( 예술대학 음악학과 )
정산금액	일금 270.000 원정 (\ 270.000 )
연구기간	2023년 09 월 01 일 ~ 2023년 12 월 22 일

2023년    12월    19 일

작성자 :      문현옥    (인)

전남대학교 교육혁신본부장 귀하

◆ 연구 필요성

음악 분야는 다양한 전공 분야로 나뉜다. 전공 분야들은 주법이나 해석법 등에 있어서 각각의 음악적 개념을 가지고 있으나, 이들 모두 ‘아름다운 음악의 창조’라는 공통적인 목표를 공유한다는 것은 동일하다.

현재 음악학과의 경우 관, 현, 피아노, 성악, 작곡 등 다양한 전공 분야의 학생들이 공부하고 있다. 각 전공 분야 내에는 다양한 세부 전공 분야(약 20여 종)가 존재하며, 9분야의 다양한 전공 교수가 있다.

이러한 맥락에서, 음악의 공통된 개념과 아이디어가 다른 주법에서 어떻게 표현되는지 비교하고, 음악적 유사성과 다양성에 대해 토론하여 이를 교수법에 적용한다면 학생들은 보다 폭넓고 유연한 음악적 사고와 자세를 가지게 될 것이라 확신한다.

◆ 연구 과정(논의사항)

- 서로 다른 전공(피아노, 현악, 성악)에 따른 교수법의 주안점에 대해 토론함.

예)

1) 기교의 숙달을 위한 트레이닝

2) 음악적 구조의 논리성을 이루기 위한 요소들의 숙지

3) 발성 및 음악적 요소들과 가사의 연관성 강조

- 음악을 표현하기 위한 중요한 표현 기술 중에서 호흡법에 대하여 토론함.

1) 성악의 경우 가사에 집중하여 그 내용과 더불어 운율에 초점을 맞춰 호흡하고 가사의 전달에 집중함

2) 기악의 경우는 선율의 흐름과 작곡가의 작품에 대한 의도를 연구하여 행간을 스스로 이해하여 표현함

3) 기악과 성악의 호흡법에 대한 서로 다른 다양한 접근 방법을 이해함

- 아티큘레이션의 적용에 대하여 논의함.

1) 고전시대 피아노 주법(아티큘레이션, 다이나믹 등) 주법이 바이올린의 주법에서 유래되었음을 이해하였고, 이와 더불어 피아노 전공 학생들이 현악기에 대한 이해가 있을 때 조금 더 유동성 있는 적응력을 키울 수 있을 것이라는 기대감

2) 기악음악에서 프레이징을 이해하기 위해서는 성악의 프레이징 연결법과 호흡법을 이해하는 것이 필수적임을 인식함

◆ 연구 결과

현악, 성악, 피아노의 서로 다른 악기들의 특성들을 이해함으로써 다양성 속에 공통성과 유사성이 존재함을 인식하며 각각의 교수법에 적용해본다면 한층 더 효과적인 티칭 방법을 얻을 수 있음을 알게 되었다.

◆ 수업 운영 사례

[수강생 피드백 포함]

피아노 전공 학생 : 쇼팽의 작품을 연주하는 데 있어서 성악곡의 벨칸토 아리아를 감상/분석하였더니 훨씬 더 좋은 프레이징의 결과를 얻을 수 있었다.

현악 전공 학생 : 모차르트의 소나타를 연주하는 데 있어서 피아니스트(반주부)와 함께 아티큘레이션을 공유하고 연습해봄으로써 깔끔하고 선명도있는 연주효과를 볼 수 있었다.

성악 전공 학생 : 노래를 하는 데 있어서 딕션과 호흡을 피아노 반주자와 함께 공유함으로써 호흡에 있어서 더 편안한 효과를 얻을 수 있었다.

◆ 수업 연구 개선점

다른 전공들이 한꺼번에 같은 교수법을 받을 수 없는 안타까움이 있었다. 가능하다면 다른 전공의 레슨에도 참여해본다면 더 많은 음악적 아이디어를 얻을 수 있을 것이다.

◆ 참여 소감(구성원 개인별로 모두 작성)

번호	이름 (소속)	참여 소감 내용
1	문현옥 (예술대학 음악학과)	다른 전공의 교수님들과 각각의 음악에 대해 토론하면서 큰 즐거움과 깨달음을 얻을 수 있었다. 각각의 음악이라는 공통점 속에 다양성을 발견할 수 있었고 다양성 속에 공통성을 발견할 수 있었다.
2	이혜정 (예술대학 음악학과)	서로 다른 전공분야의 교육방법과 연주력 향상법에 대한 의견을 토대로 새롭게 고민하고 연구할 수 있었던 유익한 시간이었다.
3	공병우 (예술대학 음악학과)	성악가로서 평소의 느낌과 예상으로만 공부하던 기악과 피아노음악의 짜임새를 구체적인 방향성을 갖게 해준 융합적 토론의 장이였다.
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