더티칭랩 최종 결과보고서

■ 개요

주제	경영사회
참여자 성명(소속)	오선정(행정), 유용민(미디어커뮤니케이션), 김상엽(심리), 오진욱(경영)
정산금액	일금 삼십오만구천팔백원정 (\ 359,800)
연구기간	2024년 4월 17일 ~ 2024년 6월 10일

2024년    6월     12일

작성자 :  오선정

전남대학교 교육혁신본부장 귀하

◆ 연구 필요성

-사회과학대학교 내에서의 학과간 교류가 부족하고 단절되어 타 학과의 강의법과 협동강의에 대한 논의 부재

-사회과학대학교와 경영대학간의 단과대학 차원의 교류가 부족하고 단절되어 있으나 타단과대학에서 온 학생들의 수강은 많은 편이기 때문에 타단과대학 학생의 특성을 고려한 강의법이 필요

-학과와 단과대학을 넘어선 강의방법의 교류가 필요

◆ 연구 과정(논의사항)

-사회과학대학 내 학과간 강의법 및 학생 특성에 대한 논의

-경영학과의 강의법 및 학생 특성에 대한 논의

-사회과학대학 및 경영대학의 합동 논의

-특강 및 실습 과목에 대한 논의

◆ 연구 결과

-경영학과 노사관계론의 외부인사(KIA 본부장) 및 경영대학원의 외부인사(노동연구원 조성재 선임연구위원) 초청 강의 참여

-다만 사회과학대학에서는 외부인사 초청시 지급할 수 있는 수당이 없어 독자적으로 특강을 어려운 것을 파악

-추후 경영대학에서 특강을 개최시 사회대와 논의하여 관심있는 학생들이 참여할 수 있는 방안을 모색하기로 함

-미디어커뮤니케이션학과와 심리학과의 실습교과목 방법론에 대한 청취를 바탕으로 실습교과목 강화 방안 모색

◆ 수업 운영 사례 및 향후 계획

-행정학과 정책기획론 수업시 학생 실습형 수업(정책기획안 발표)을 진행하였고, 향후 경영학과 특강시 학생들의 참여할 수 있도록 함

-경영학과 노사관계론 수업에서는 외부인사 초청 특강을 개최함

◆ 수업 연구 개선점

-외부인사 초청 등의 방법으로 현실성있는 수업을 진행하는 것이 필요

-단과대학을 넘어선 수강 학생이 증가하고 있으므로 학생들의 특성을 감안한 학생 지도가 필요

-예를 들어, 경영학과 수업에서 사회과학대학 학생들은 발표에 상대적으로 어려움을 겪고, 사회과학대학 수업에서 경영학과 학생들은 레포트 작성에 어려움을 겪고 있으므로 각 단과대의 수업시 타단과대학 학생들에게 발표나 레포트 작성법 등을 별도로 강의할 필요가 있음

◆ 참여 소감(구성원 개인별로 모두 작성)

번호	이름 (소속)	참여 소감 내용
1	오선정(행정)	경영대와 외부강연자 특강 등 현실 참여적인 수업 방식에 대해 논의할 수 있어서 좋았음
2	유용민(미디어커뮤니케이션)	사회과학대학 내 학과간 통합적인 수업방안을 논의할 수 있었음
3	김상엽(심리)	실험방법론 등에 대해 소개할 수 있는 기회가 있어서 유용했음
4	오진욱(경영)	사회대 내의 교수진들과 단대 차원의 통합 수업 운영방안에 대해 고민할 수 있는 좋은 기회였음