더티칭랩 최종 결과보고서

■ 개요

주제	최임양김
참여자 성명(소속)	최덕재(소프트웨어 공학과, 명예교수), 김경백(소프트웨어 공학과), 박혁로 (소프트웨어 공학과), 임형석(소프트웨어 공학과), 김승원(인공지능학부)
정산금액	일금 사십오만원정 (\ 450,000 )
연구기간	2024년 9 월 23 일 ~ 2024년 12 월 27 일

2024년 12월   13일

작성자 :    김승원  (인)

전남대학교 교육혁신본부장 귀하

◆ 연구 필요성

교육의 연속성과 품질 유지

퇴직 직전 또는 퇴임 후의 교수님들은 오랜 경험과 깊은 학문적 역량을 바탕으로 탁월한 교수법을 실천해왔습니다. 이러한 노하우를 신임 교수들에게 전수하지 않으면 교육의 연속성과 품질 유지에 공백이 생길 우려가 있습니다. 교수법 연구를 통해 퇴임 교수님들의 지식과 경험을 체계적으로 기록하고, 이를 신임 교수들이 활용할 수 있도록 전수하는 것이 중요합니다.

효과적인 교수법 계승

각 교수님들은 본인만의 독특하고 효과적인 교수법을 가지고 있습니다. 이러한 교수법을 연구하고 공유하면 특정 학문 분야에 맞는 최적의 교육 방법을 찾아낼 수 있습니다. 특히, 노년 교수님들의 교수법은 긴 세월 동안 검증된 만큼 신임 교수들에게 큰 도움을 줄 수 있습니다.

교육 패러다임의 변화에 대응

급변하는 교육 환경과 학습자들의 요구에 부응하기 위해, 기존 교수법을 발전시키고 현대적인 교육 도구 및 기술과 통합할 필요가 있습니다. 퇴임 교수님들의 노하우를 연구하면서 새로운 교수법으로 발전시키는 과정은 교육 패러다임의 변화에 효과적으로 대응할 수 있는 기반이 됩니다.

공동체적 학습 문화 형성

퇴임 교수님과 신임 교수님 간의 상호작용을 촉진하는 연구 과정은 대학 내에서 교수들 간의 협력과 소통 문화를 형성하는 데 기여합니다. 이는 교수법뿐만 아니라 학문적 발전과 교육의 질 향상에도 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.

지속 가능한 교수법 시스템 구축

교수법 연구는 단순히 일회성 노하우 전수를 넘어, 체계적이고 지속 가능한 교수법 시스템을 구축하는 데 기여합니다. 퇴임 교수님들의 경험을 정리하고, 이를 토대로 신임 교수들이 꾸준히 학습하고 발전할 수 있는 시스템을 마련하는 것은 교육 기관의 장기적 발전을 위해 필수적입니다.

◆ 연구 과정(논의사항)

1차 모임: 연구 방향 설정 및 자료 수집 계획 수립

목적 및 필요성 확인

교수법 연구의 주요 목적과 필요성에 대해 공유하고 공감대 형성.

퇴임 교수님들의 교수법 전수의 중요성과 기대 효과 논의.

연구 주제 및 목표 설정

주요 논의 주제 선정: 예를 들어 강의 기법, 학습자 평가 방법, 연구 지도 경험 등.

연구 목표 구체화: 노하우 정리, 교수법 매뉴얼 작성, 영상 자료 제작 등.

자료 수집 계획 논의

퇴임 교수님들과 인터뷰 방식 논의: 심층 인터뷰, 설문지 활용 등.

과거 강의 자료, 연구 지도 사례, 평가 자료 등 관련 자료 수집 방법 결정.

모임 일정 및 역할 분담

이후 모임 일정과 역할 분담 확정.

연구 참여자(퇴임 교수님, 신임 교수님, 조교 등)의 역할 정의.

2차 모임: 자료 공유 및 초안 작성

수집된 자료 공유

퇴임 교수님들과의 인터뷰 결과 및 자료 정리.

교수법 관련 핵심 내용 및 사례 공유.

노하우 분석 및 구조화

교수법 노하우를 주제별로 분류하고 체계화.

효과적인 교수법의 공통적 특징 및 사례 논의.

문제점 및 개선 방향 논의

연구 과정에서 나타난 문제점 공유.

추가 자료 수집 필요 여부 및 방향 설정.

3차 모임: 결과물 확정 및 활용 방안 논의

결과물 점검 및 확정

작성된 교수법 매뉴얼 초안을 점검하고 최종 확정.

필요 시 퇴임 교수님들에게 추가 검토 요청.

활용 방안 논의

매뉴얼의 활용 계획: 신임 교수 교육 프로그램, 워크숍, 강의 자료 등.

영상 자료 제작 여부 및 구체적 활용 방안 논의.

연구 평가 및 후속 계획 논의

연구 과정 및 결과물에 대한 평가.

◆ 연구 결과

체계적인 교수법 매뉴얼 개발

퇴임 교수님들의 교수법 노하우를 주제별로 정리

강의 기법, 연구 지도, 학생 평가, 학습 동기 유발 등 다양한 주제를 포함.

신임 교수들이 참고할 수 있는 실용적이고 구체적인 지침 제공.

사례 중심의 교육 자료 구축

퇴임 교수님들의 실제 강의 사례, 문제 해결 경험, 학생 지도 방법 등 구체적인 사례 모음집.

교수법 혁신 및 개선 방향 제시

퇴임 교수님들의 전통적 교수법과 현대 교육 기법의 비교 분석.

기존 교수법의 강점과 한계를 파악하고 이를 개선한 새로운 교수법 제안.

최신 기술(예: 온라인 학습, AI 활용 등)과 접목한 교수법 개발 가능성 탐구.

교육의 연속성과 학문적 전통 보존

퇴임 교수님들의 경험과 지식을 신임 교수들에게 전수함으로써 교육의 연속성 유지.

대학의 학문적 전통과 특성을 보존하며 동시에 교육 환경 변화에 대응.

교수 커뮤니티 강화

퇴임 교수와 신임 교수 간의 지속적인 소통과 협력 기반 마련.

교수법 개선을 위한 공동 연구 및 워크숍 개최로 학문적 커뮤니티 강화.

교육의 질적 향상

신임 교수들이 효과적인 교수법을 빠르게 습득하여 학생들에게 더 나은 교육 제공.

학생 만족도와 학습 성취도 향상.

◆ 수업 운영 사례 및 향후 계획

[수업에 적용한 경우 수강생 피드백 포함]

강의 기법 개선

사례: 컴퓨터 그래픽 수업에서 복잡한 알고리즘(예: 렌더링, 셰이더 프로그래밍)을 이해시키기 위해 단계별 시각 자료를 활용하고, 실시간 시연을 통해 학습자의 이해도를 높임.

적용 방안: 신임 교수들은 이러한 기법을 참고하여 현대적 소프트웨어(Blender, Unity, Unreal Engine 등)를 활용한 시각적 시뮬레이션을 포함한 강의.

학습 동기 유발 전략

사례: 컴퓨터 그래픽 기술의 실제 산업 응용(예: 영화 특수효과, 게임 그래픽)을 소개하고, 프로젝트 기반 학습(PBL)을 도입하여 학생들의 관심을 유도.

적용 방안: 산업체 전문가와의 협업 강의를 도입하거나 학생들이 현실 문제를 해결하는 프로젝트를 수행하도록 유도.

향후 계획

문가 초청 워크숍 개최

퇴임 교수님과 현업 전문가를 초청하여 컴퓨터 그래픽 최신 트렌드(예: AI 기반 그래픽 기술, 메타버스 그래픽)를 다루는 워크숍 개최.

신임 교수와 학생들이 기술과 학문적 지식을 통합적으로 습득할 기회 제공.

산학 협력 프로젝트 강화

컴퓨터 그래픽 수업에서 학생들이 실제 기업 문제를 해결하는 프로젝트에 참여하도록 유도.

퇴임 교수님들이 산업체와의 협력 네트워크를 소개하여 신임 교수의 산학 협력 기반 구축 지원.

◆ 수업 연구 개선점

참여율을 높이려는 노력 필요

학생을 포함하여 학생의 선호도를 바탕으로한 수업 개선법 필요

◆ 참여 소감(구성원 개인별로 모두 작성)

※ 프로그램 성과 분석으로 활용할 예정이니 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다.

번호	이름 (소속)	참여 소감 내용
1	최덕재 (소프트웨어 공학과)	"오랜 시간 축적해온 강의 경험과 노하우를 후배 교수들에게 전수할 수 있다는 점에서 보람찼습니다. 특히 컴퓨터 그래픽처럼 기술이 빠르게 발전하는 분야에서 제 경험이 새로운 교수법 개발에 활용될 수 있어 뜻깊었습니다. 제가 사용했던 전통적 강의 방식과 현재 기술을 결합하여 더 나은 수업 방식을 모색한 과정은 제게도 큰 배움의 시간이었습니다."
2	임형석 (소프트웨어 공학과)	"다양한 교수님들과 협업하면서 교수법 개발의 중요성을 체감했습니다. 특히 소통 방식의 중요성과 학생들의 참여도를 높이는 방법에 대해 깊이 고민하게 되었습니다. 팀워크와 지속적인 피드백을 통해 새롭게 개발된 교수법이 학생들에게 큰 도움이 될 것이라 기대합니다."
3	박혁로 (소프트웨어 공학과)	"이번 연구에 학자로 참여하면서 실제 강의 현장의 니즈를 직접 체감할 수 있었습니다. 컴퓨터 그래픽이라는 기술 중심 과목에 교육학적 접근을 접목하여 효과적인 교수법을 개발한 것은 제게도 도전이었고, 학문적 성취감이 컸습니다. 교수법 개발을 통해 이론과 실제를 연결할 수 있는 방법을 더 탐구하고 싶습니다."
4	김경백 (소프트웨어 공학과)	"실무 경험을 바탕으로 교육 현장에 적용할 수 있는 교수법을 고민해왔는데, 이번 참여로 기존의 강의 방식에 새로움을 더할 수 있었습니다. 선배 교수님들이 강조하신 강의와 실습 간의 균형, 그리고 신기술 도입의 중요성을 다시금 깨달았습니다. 이번 연구가 산업과 교육을 연결하는 다리가 되었기를 바랍니다."
5	김승원 (인공지능학부)	"신임 교수로서 선배 교수님들의 경험을 직접 들으며 배울 수 있는 기회였습니다. 특히 복잡한 기술 개념을 단순화하고 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 전달하는 방법에 대해 많은 아이디어를 얻었습니다. 제가 강의 중 겪었던 어려움들을 이번 연구를 통해 해결할 수 있는 방안을 찾았고, 앞으로 학생들과 더 효과적으로 소통할 수 있을 것 같습니다."