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55회 신임교수 워크숍 성료
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55회 신임교수 워크숍 성료

 

마이크로티칭 실습으로 교육방법 터득”, “선배 교수와 대화 큰 도움

 

교수학습지원센터가 교무처와 함께 주관한 신임교수 대상 신임교수 워크숍이 성황리에 마무리되었습니다. 이번 워크숍은 55회 신규 임용 교수 12명을 대상으로 희망과 함께 힘차게를 주제로 지난 16()부터 17()까지 진행되었습니다. 이번 워크숍의 목적은 신임교수가 다양한 영역의 교육역량 증진 프로그램에 참여하여 자신만의 교수법을 개발할 수 있는 지식 · 기술 · 태도 습득을 통해 신임교수의 교육역량 신장을 지원하는 데 있었습니다.

 

이번 교육역량 신장 집중 워크숍신임교수를 위한 교수 전략’, ‘e클래스와 혼합형 교육‘, ‘마이크로티칭(Microteaching) 실습 및 평가로 구성했습니다. 김영철 교수(공과대학 응용화학공학부)가 진행한 신임교수를 위한 교수 전략에서는 교육 패러다임 변화에 대응할 수 있는 다양한 교수법을 안내하였습니다. 신임교수들은 특강을 듣고 영어전용강의에서 학습자 중심 교수법을 고민할 수 기회를 갖게 되었습니다. ‘e클래스 활용과 혼합형 교육특강에서는 김강화 교수(생활과학대학 식품영양과학부)가 혼합형 교육을 위한 준비사항을 자세히 안내하여 신임교수들로부터 온라인 수업에 대한 동기를 유발하였습니다. 마지막으로 신임교수들은 마이크로티칭 실습을 통해 동료 교수 앞에서 자신의 강의를 10분으로 압축하여 강의하였고, 녹화된 자신의 강의를 보며 자가 평가 및 동료 피드백을 통해 자신의 교수법을 점검할 수 있는 기회를 가졌습니다.

 

이틀 동안 진행된 워크숍의 만족도 설문을 분석한 결과, 워크숍에 대한 전반적 만족도는 5점 만점에 4.58(표준편차 .51), 교수학습지원센터 주관 워크숍이 수업 능력 향상에 실제로 도움이 될 것인지를 묻는 질문에는 5점 만점에 4.50(표준편차 .52), 교육역량신장 워크숍 자료집 만족도를 묻는 질문에는 5점 만점에 4.17(표준편차 .38), 전남대학교 정착 도움도를 묻는 질문에는 5점 만점에 4.42(표준편차 .51)로 나타나 신임교수들이 이번 워크숍의 구성과 내용에 만족하는 것으로 나타났습니다. 개별 프로그램 내용에 대한 만족도를 살펴보면, ‘신임교수를 위한 교수 전략’(4.33/5점 만점, 표준편차 .65), ‘e클래스 활용과 혼합형 교육’(4.1/5점 만점, 표준편차 .49), ‘마이크로티칭 실습’(4.67/5점 만점, 표준편차 .49)로 나타났습니다. 참여 교수들은 이번 워크숍을 통해 스스로 수업을 분석해본 것이 색다른 경험이였고, 신임교수를 위한 필요한 정보를 효율적으로 전달해 주었다”, “선배 교수의 노하우를 통해 수업 설계를 다시 구상하게 되어서 의미 있었다라며 호평하였습니다. 한편, 향후 전남대학교에 정착하는데 가장 어려울 것으로 생각하는 것에 대한 질문에 학과 및 학교 적응41.7%로 가장 높게 나타났습니다. 참여자들은 향후 개선할 점으로 여유로운 자유시간 구성으로 동료들과 자유롭게 논의할 수 있는 시간 확보와 학과에 방문할 수 있는 기회가 필요하다고 응답하였습니다. 교수학습지원센터가 신임교수진의 수업역량 향상을 목적으로 진행한 신임교수 대상 워크숍은 수업방법 및 준비에 관한 실제적인 지식과 기술 및 태도 습득 기회를 제공함으로써 향후 신임교수들의 대학 연착륙 및 교육 역량 신장에 실질적인 도움을 제공할 것으로 기대하고 있습니다.

 

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