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‘미래 대학 교수를 위한 교수법 워크숍’ 성료

 

대학 교육의 가치인식과 좋은 수업 구성 위한 배움의 장 마련

서곤 · 류지헌 · 염시창 · 조복희 교수 참여 열성적 특강 돋보여

대학원생(박사과정) 및 임용 1년 이내 비전임 교수 16명(광주 13명, 여수 3명) 참석

 

   교수학습지원센터가 미래의 대학 교수를 희망하는 대학원생을 위해 처음으로 개최한 ‘미래 대학 교수를 위한 교수법 워크숍’이 성공적으로 개최되었습니다. 지난 7일(화) 진리관 701호 e강의실과 여수캠퍼스 화상강의실에서 동시에 실시한 이번 워크숍은 오전 10시부터 오후 4시까지 6시간 동안 진행되었으며, 강사진의 열성적인 특강과 참여자들의 적극적인 반응이 돋보였습니다. 대학원생과 비전임 교수 등 모두 16명(광주 13명, 여수 3명)이 참석한 이번 워크숍은 참여자들에게 대학 교육의 가치 인식과 교수-학습 방법에 대한 지식·기술·태도 등을 습득 할 수 있는 기회를 제공했습니다.

 

   1부에서는 서곤 석좌교수(응용화학공학부)가 ‘교육자로서의 교수의 자기 성찰’을 주제로 대학 존재 이유와 교수의 역할, 교육과 연구의 균형 유지 방법, 인간으로서의 교수, 조직인으로서의 교수를 중심으로 특강을 진행하였습니다. 임정란씨(사회과학대학 심리학과 박사수료)는 1부에서 “석좌교수의 경험에 비춰 들어준 예시가 가슴을 울리며, 교육자로서 큰 그림을 그리는데 매우 도움이 되었다” 고 호평 하였습니다.

 

   2부에서는 류지헌 교수(교육학과)가 ‘효과적인 수업 설계와 강의계획서 구성’을 주제로 ‘좋은 수업이란 무엇인가?’, ‘수업 설계 전략’, ‘강의계획서의 중요성과 작성방법’의 내용으로 특강을 진행하였습니다. 배세하씨(경영대학 경영학과 박사과정)는 2부에서 “수업의 계열성에 대한 강조가 마음에 와 닿았으며, 쉽게 놓칠 수 있는 수업의 구성을 잘 알게 되었으며, 워크시트도 준비해 주셔서 실제 수업에 활용 해 볼 수 있을 것 같다”고 소감을 밝혔습니다.

 

   3부에서는 염시창 교수(교육학과)가 ‘학습 평가에 관한 다섯 가지 질문’을 주제로 ‘대학생들은 평가에 대해 어떤 생각을 갖고 있을까?’, ’형성평가(학습 지향적 평가)는 왜 중요할까?‘, ‘상대(비교)평가와 절대(기준)평가는 어떻게 다를까?’, ’평가문항 출제/채점할 때의 유의사항은 무엇일까?‘, ‘앞으로 어떤 학습평가 방법을 사용할 수 있을까?’ 에 대한 특강을 진행하였습니다. 이원남씨(사회복지학 협동과정 박사과정)는 3부에서 “평가에 대한 전반적인 이해와 더불어 미래 평가모형 소개를 통해 새로운 학습 평가 방법을 알게 되어서 좋았다”고 설문에 응답해 주었습니다.

 

   4부에서는 조복희 교수(간호학과)가 ‘학생과의 소통’을 주제로 ‘대학생은 누구인가?’, ‘소통의 가치와 효과’, ‘수업 상황 및 비 수업 상황에서의 소통 기법’을 내용으로 특강을 진행하였습니다. 유영지씨(사범대학 국어교육학과 박사과정)는 4부에서 “학생과 직접 열정적으로 소통하고 계신 교수님의 경험에서 우러나온 특강 내용이 진실성 있게 다가왔다” 고 소감을 밝혔습니다.

 

   참여자를 대상으로 설문조사를 실시한 결과, 이번 워크숍 전체 만족도는 4.57/5점 만점(표준편차 .514), 향후 교수 활동에 활용도는 4.62/5점 만점(표준편차 .531)로 나타났습니다. 또한 추후에 열리는 ‘미래 교수를 위한 교수법 워크숍’ 참여 의향을 묻는 질문에 92.9%가 참여하겠다고 의사를 밝혔으며, 동료 선·후배에게 추천할 의향이 있느냐는 질문에 100%가 추천하겠다고 응답하였습니다. 한편, 개선점으로는 이번 워크숍에서 주제별로 한 시간씩 진행된 특강이 짧았음을 아쉬워하며 특강에 배정된 시간을 늘려달라는 요청이 많아, 다음 워크숍 기획에는 실습을 포함한 시간을 추가할 계획입니다.

 

   한편, 교수학습지원센터에서는 이번 ‘미래 대학 교수를 위한 교수법 워크숍’을 온라인 컨텐츠로 제작하여 학내 구성원 및 워크숍의 내용을 공유하고자 하는 수요층을 대상으로 공개할 계획입니다. 온라인 컨텐츠는 촬영된 동영상 편집과 강사들이 제출한 원고를 중심으로 제작할 예정입니다. 제작된 온라인 컨텐츠는 추후 교수학습지원센터 누리집(http://ctl.jnu.ac.kr)과 교내 e클래스에서 확인 할 수 있습니다.

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