슬기로운 방학생활 프로젝트 성료 

정서 조절에서 학습 방법 습득과 진로 계획까지

총 40명 참석, 4시간 이상 참석자 자계부 기재

기초교육원 교수학습지원센터는 대학생의 자기주도 학습역량 향상을 위해 새롭게 슬기로운 방학생활 프로젝트를 개최하였습니다. 그 결과 대학생 40명이 참석했으며, 이 가운데 4시간 이상 참석한 학생에게는 자기계발활동기록부에 활동 내용을 일괄 기재해드렸습니다.

이번 슬기로운 방학생활 프로젝트는 한국가이던스(광주)에서 2일 동안 학습심리코칭을 주제로 진행해주었습니다. 1일차에는 행복한 미래를 위한 첫 단추, 정서와 회복탄력성을 주제로 자신의 학습 습관을 분석하고 정서를 이해하고 표현하면서 정서를 조절하는 방법을 습득하였습니다. 2일차에는 기억전략과 메타인지전략, 시간 관리와 나의 미래를 주제로 SLT 자기조절검사에 대한 해석과 실질적인 학습전략 습득 중심으로 진행되었습니다. 

설문 조사 결과, 슬기로운 방학생활 프로젝트 대한 전반적인 내용 만족도는 4.11(표준편차 .83)/5점 만점, 교육 추천 의향 정도는 4.00(표준편차 .84)/5점 만점으로 나타났습니다. 참석자들은 “현재 내가 느끼던 감정들을 자세히 살펴볼 일이 없었는데 이번 기회를 통해 나를 돌아볼 수 있는 시간이었다.”, “시간이 길어서 힘들 수는 있지만 학습에 관련해 배워가는 보람찬 시간이었다.”, “내 미래와 진로에 대해 생각해보고 공부할 때 도움이 될 만한 기억법을 알게 되어서 좋았다.”, “새로운 사람들과 알게 된 점과 강사들이 수업을 이해가기 쉽고 재미있게 해줘서 좋았다.”라고 소감을 밝혔습니다.

한편, 참석자들 교육 일정이 길었지만 다양한 활동을 통해 지루하지 않게 진행하여 재미있고 유익한 시간이었다면서 이런 교육을 지속적으로 개최해줄 것을 요구하였습니다. 기초교육원 교수학습지원센터는 향후 프로그램 개최 시 학생들의 요구와 관심을 반영하여 운영할 계획입니다.