동료 교수와 함께하는 수업 연구 모임 ‘더티칭랩’ 운영 종료

53모둠 226명 인증, 전반적인 프로그램 만족도 4.71/5점 만점

       교육혁신본부 교수학습센터에서는 효과적인 수업연구를 통한 수업역량 강화를 위해 더티칭랩을 운영하였습니다. 더티칭랩은 선진화된 수업 지식을 모색하고 학습자 중심의 교육방법 연구를 목적으로 모둠을 구성하여 수업 연구 모임을 갖고 성과를 공유하는 프로그램입니다. 이번 학기 총 53모둠 226명의 교수가 참여하였으며, 참여 모둠은 모임 보고서 3회 이상 제출, 최종보고서 제출, 성과 공유를 수행하였습니다. 인증조건을 충족한 53모둠 226명이 인증을 받아 인증률 100%를 달성하였습니다. 이번 학기 더티칭랩에서는 학습자 중심 수업을 위한 교수학습 방법, 학생 핵심역량 강화를 위한 수업 연구, 인공지능 AI기반 챗GPT 활용 수업, 융복합 과목개발 등을 주제로 활동하였습니다. 더티칭랩 참여 모둠에게는 모둠 운영을 위한 활동비를 지원하고, 인증 받은 교수에게는 교수업적평가 교수법 개발 점수를 부여합니다.

       참여자를 대상으로 만족도 조사를 실시한 결과, 프로그램 전반적인 만족도는 4.71/5점 만점, 교수 역량 강화 도움도는 4.57/5점, 기대했던 효과 성취는 4.64/5점 만점, 동료 교수에게 추천할 의향을 묻는 질문에 100%가 추천한다고 응답하였습니다. 참여자들은 더티칭랩을 통해 얻은 성과로 “구성원의 상이한 전공 내용 공유를 통해 수업에 참고하여 활용할 수 있었다.”,“동료 교수와 유대감을 형성하고 수업 방향을 논의하여 개선한점이 유익했다.”, “전공지식 공유와 분반별 수업의 표준화로 학생 강의 및 실습 지도 역량 강화에 도움이 되었다.” 라고 응답했습니다. 추후 더티칭랩은 내실있게 운영하기 위해 개선사항을 반영하여 운영할 예정입니다. 많은 교수님들의 관심과 참여바랍니다.